Nano70/30”, el satélite que homenajea al fernet con cola, que crearán estudiantes y docentes de la Universidad de Córdoba
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Los estudiantes de la carrera de Ingeniería Aeroespacial de la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales (FCEFyN) de la Universidad Nacional de Córdoba, en Argentina, tendrán la posibilidad que se encuentra en pocas casas de estudio del mundo: egresar habiendo aprendido a hacer un satélite desde cero.
Docentes investigadores de la casa presentaron un proyecto para el diseño y construcción del nanosatélite de la familia de los “ Cubesat”, que están basados en una forma cúbica.
Este prototipo se llamará “Nano70/30” y no pesará más de 50 kilos, según lo previsto.
“Las dimensiones exactas que tendrá el ‘Nano 70/30’ son de 20 por 20 por 30 centímetros (alto, ancho y altura, respectivamente), que es el límite de grande de estos tipos, porque probaremos un sistema de propulsión no convencional que exige cierto volumen y tamaño”, comentó Guillermo Cid, jefe del Departamento de Ingeniería Aeroespacial de la FCEFyN.
El sistema de propulsión que se probará es electro-magnético y está siendo desarrollado en el Centro de Investigaciones Aplicadas (CIA) de la Fuerza Aérea Argentina.
Pero principalmente el desarrollo tendrá fines académicos: “La idea es que los estudiantes de la carrera de Ingeniería Aeroespacial participen de una misión de desarrollo de un satélite; la ventaja que tienen los nanosatélites es que su construcción está estandarizada, lo que los vuelve ideales para entornos educativos”, detalló Walkiria Schulz, docente de la FCEFyN y directora del proyecto.
En la actualidad, hay tres estudiantes de la UNC trabajando en las primeras fases del diseño. “El proyecto tiene varias etapas, queremos que los estudiantes trabajen en una de ellas, pero que tengan una noción de todo el proceso”, detalló Cid.
Aunque aún falta su certificación oficial, la carrera de Ingeniería Aeroespacial de la FCEFyN existe hace poco más de un año, y reemplaza a la tradicional Ingeniería Aeronáutica.
“Los futuros ingenieros aeroespaciales deberán explicar cómo se diseña y construye un satélite. También deberán saber rastrearlo y operarlo cuando esté en órbita”, manifestó Schulz, docente e investigadora de la UNC de origen brasileño que hace algunos años se especializaba en el monitoreo de la chatarra espacial.
“Antes, en la Ingeniería Aeronáutica, enseñábamos a los alumnos a hacer un avión. En los últimos 40 años se recibieron cientos de miles de ingenieros que podían fabricar pocos elementos caseros de un avión. La aeronáutica pasó a ser aeroespacial, y queremos enseñarles cómo hacer un satélite; en realidad, estamos aprendiendo con ellos”, se sinceró Cid.
¿Cómo se lanzará al espacio? #
El “Nano 70/30” es un proyecto de cuatro años y el equipo de la UNC no puede asegurar el costo final que tendrá el desarrollo, pero estima que no bajará de los 100 mil dólares.
El proyecto recibió un subsidio Consolidar de la Secretaría de Ciencia y Tecnología (Secyt) de la UNC, y contempla el estudio y desarrollo conceptual del satélite (estas etapas ya están en marcha); el diseño y la fabricación; y finalmente su ensamblaje y los testeos.
“Hay estudiantes trabajando en la estructura, mediante simulaciones en computadoras. Para hacer esto es necesario tener muchas cosas en cuenta que se prevén en una misión espacial, que van desde el lanzamiento hasta su final, o su vida útil”, explicó Schulz.
Tras la construcción del satélite, se lo pondrá a prueba con numerosos ensayos para simular todas las vibraciones y condiciones climáticas extremas que soportará cuando esté en órbita.
¿Quién lanzará y pondrá en órbita el satélite de la UNC? Según el equipo detrás del proyecto, gracias a su pequeño tamaño, esto no sería un problema por el momento. “Deberemos gestionar quién lo lleve. Se está construyendo un cohete en la Argentina que servirá para poner satélites en órbitas bajas, esta es una oportunidad interesante”, mencionó Guillermo Cid.
“Esto es más o menos como hacer dedo en la ruta, en algún momento alguien te llevará”, definió el docente.
Los nanosatélites son diminutos, pero deben estar equilibrados con la carga útil principal que irá en ’la nariz’ del cohete protegida por un carenado que se desprenderá de la etapa principal del impulsor. ¿En qué etapa del proceso será liberado Nano 70 / 30 para no interferir con el proyecto principal?
Homenaje al “champagne cordobés” #
A los satélites de este tipo se los suele bautizar con nombres más populares, que escapan al lenguaje técnico que se utiliza en el ámbito científico-académico. El antecedente es el nanosatélite que fue lanzó por la Universidad de Buenos Aires en 2013 llamado Capitán Beto, en homenaje al tema musical de Luis Alberto Spinetta que imaginó un astronauta argentino que deambula por el espacio a bordo de un cohete fabricado en Haedo -en algún momento centro de la construcción de colectivos o buses-.
En la actualidad se está construyendo otro de las mismas características en Buenos Aires que se llamará Manolito, por el personaje de la historieta Mafalda, del genial Joaquín Lavado, Quino.
“Así como hicieron con otros CubeSats, nosotros decidimos ponerle “Nano 70/30”, por la preparación del Fernet y la coca. Estamos en contacto con gente de la Universidad de Minas Gerais, Brasil, que también está haciendo un satélite similar y le pondrán el nombre de una comida popular de allí: se llamará PdQ-Sat por el popular *_‘pão de queijo’”, indicaron.
Proyecto #
“Nanosatélite Académico para Propósitos de Demostración Tecnológica y Formación de RRHH” (Proyecto Consolidar, convocatoria 2023. Secretaría de Ciencia y Tecnología de la UNC).
Miembros del equipo: Walkiria Schulz, Guillermo Cid, Facundo Oliva Cúneo, Héctor Brito, Eduardo Zapico, Martín Paredes Ross, Facundo Belisario, Agustina Casasola, Gino Moretta, Valentina Segura.
