El 1° de septiembre pasado inició el dictado de la segunda cohorte del curso “La IA como herramienta pedagógica”, destinado a docentes de los niveles Secundario y Superior, como también a estudiantes avanzados de profesorados.
El primer encuentro virtual sincrónico fue el 13 de septiembre, en el que se abordaron conceptos nodales para el uso de IA a partir de instancias de intercambio y actividades de exploración de recursos bajo la modalidad taller.
Se prevén actividades asincrónicas en el campus virtual del Ministerio de Educación, así como un encuentro presencial en la ciudad de Santa Rosa y un encuentro virtual de cierre, previsto para el día 15 de noviembre, de socialización de implementación de propuestas didácticas.
En la formación docente, se trabaja en articulación con la Dirección de Educación de Jóvenes y Adultos, con el objetivo de aplicar herramientas de inteligencia artificial en contextos laborales vinculados a la realidad de los estudiantes de esa modalidad.
La Agencia Provincial de Noticias detalló que la propuesta de capacitación, “Educación digital: explorando la IA en EPJA”, concluyó su segundo y último encuentro sincrónico el 10 de septiembre con la implementación de actividades para integrar estas tecnologías de manera significativa en la práctica educativa. Los cursantes continúan su formación en las aulas virtuales destinadas a ese fin.
Estas ofertas de formación dan respuesta a necesidades de actualización profesional docente en el campo de la inteligencia artificial con fines educativos en sintonía con los lineamientos curriculares vigentes. Las actividades se encuentran a cargo de la Dirección General de Tecnologías para la Gestión Educativa, en conjunto con el Área de Desarrollo Curricular, dependiente de la Dirección de Formación Docente Continua, y la Dirección de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos.
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